В российском образовательном пространстве наступают масштабные изменения, затрагивающие учебные программы, предметный состав, дисциплинарные нормы, а также систему оценок. Одним из ключевых нововведений станет введение обязательного курса «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР). Этот предмет будет введен для учащихся 5-х классов во втором полугодии 2026 года, а с 2027 года его поэтапно начнут изучать и 6-е и 7-е классы. Более подробно об этих изменениях можно ознакомиться на сайте Cher-Poisk.Ru.
Кроме того, курс профориентации «Россия мои горизонты» будет дополнен обязательным региональным компонентом для учеников 6–11 классов. Углубленное изучение информатики в школах пополнится модулем, посвященным искусственному интеллекту, а в предмете «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) будет введена начальная военная подготовка.
Существенные изменения также коснутся предметного состава. С 1 сентября обществознание будет исключено из программы для 6–8 классов и останется только для 9–11 классов. Часы иностранного языка в 5–9 классах сократятся с 510 до 408 часов: для 5–7 классов нагрузка составит 2 часа в неделю вместо прежних трех, в 8–9 классах она останется на уровне 3 часов.
Все школы России перейдут на единую федеральную программу и единые учебники по истории. Также будет законодательно закреплена отмена домашних заданий для первоклассников, что станет обязательным для всех учебных заведений. Введен запрет на использование мобильных телефонов на уроках, однако в экстренных ситуациях, угрожающих жизни или здоровью учащихся, их использование допускается. На переменах пользоваться телефонами разрешается в соответствии с установленными правилами школы.
В рамках эксперимента по оценкам за поведение в 10 школах из каждого региона для учеников 2–8 классов будут выставляться оценки по трем категориям: «образцово», «допустимо» или «недопустимо». При этом будут учитываться дисциплина, участие в школьных мероприятиях и личные качества учащихся. С 2027/28 учебного года планируется распространение этой практики на все образовательные учреждения.
В системе высшего образования начинается переход от Болонской системы к новой модели. Вводится базовое высшее образование сроком 4–6 лет, а также профильное высшее образование, включая магистратуру сроком 1–3 года и ординатуру, ассистентуру-стажировку. Текущие студенты продолжат обучение по старым правилам без изменений, что позволит обеспечить плавный переход к новым стандартам.